Muh. Aripin Nurmantoro. (2019). Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Antara Pembelajaran yang Menggunakan Model Team Assisted Individualization Dengan Model Direct Instruction. Mathline : Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 4(2), 98–113. https://doi.org/10.31943/mathline.v4i2.76