MUH. ARIPIN NURMANTORO. Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Antara Pembelajaran yang Menggunakan Model Team Assisted Individualization Dengan Model Direct Instruction. Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 98–113, 2019. DOI: 10.31943/mathline.v4i2.76. Disponível em: http://mathline.unwir.ac.id/index.php/Mathline/article/view/76. Acesso em: 23 jan. 2026.