Aripin Nurmantoro, M. 2017. PENGARUH PENGGUNAAN METODE PERSONALIZED SYSTEM OF INSTRUCTION (PSI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 2, 1 (Feb. 2017), 1–10. DOI:https://doi.org/10.31943/mathline.v2i1.31.