Trisnawati, R., Wahyudin and Kusnandi 2017. STUDI KOMPARATIF TENTANG PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MTs YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARANDENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG. Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 2, 1 (Feb. 2017), 57–70. DOI:https://doi.org/10.31943/mathline.v2i1.35.