TRISNAWATI, R.; WAHYUDIN; KUSNANDI. STUDI KOMPARATIF TENTANG PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MTs YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARANDENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG. Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 57–70, 2017. DOI: 10.31943/mathline.v2i1.35. Disponível em: https://mathline.unwir.ac.id/index.php/Mathline/article/view/35. Acesso em: 10 mar. 2025.