Nopitasari, Dian. 2016. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS SISWA”. Mathline : Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 1 (2):103-12. https://doi.org/10.31943/mathline.v1i2.22.