Hartini, Sri. 2017. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA BENTUK PENILAIAN PORTOFOLIO BERBASIS KELAS DAN JENIS SEKOLAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA”. Mathline : Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 2 (2):119-32. https://doi.org/10.31943/mathline.v2i2.40.