Nopitasari, D. (2016) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS SISWA”, Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 1(2), pp. 103–112. doi: 10.31943/mathline.v1i2.22.