Hartini, S. (2017) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA BENTUK PENILAIAN PORTOFOLIO BERBASIS KELAS DAN JENIS SEKOLAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA”, Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 2(2), pp. 119–132. doi: 10.31943/mathline.v2i2.40.