Trisnawati, Rini. “STUDI KOMPARATIF TENTANG PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MTs YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DAN DIRECT INSTRUCTION”. Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 3, no. 2 (August 21, 2018): 101–114. Accessed April 18, 2024. https://mathline.unwir.ac.id/index.php/Mathline/article/view/87.