Hartini S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA BENTUK PENILAIAN PORTOFOLIO BERBASIS KELAS DAN JENIS SEKOLAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA. Mathline [Internet]. 2017 Aug. 1 [cited 2023 Jun. 10];2(2):119-32. Available from: https://mathline.unwir.ac.id/index.php/Mathline/article/view/40