Trisnawati R. STUDI KOMPARATIF TENTANG PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MTs YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DAN DIRECT INSTRUCTION. Mathline [Internet]. 2018 Aug. 21 [cited 2024 Apr. 20];3(2):101-14. Available from: https://mathline.unwir.ac.id/index.php/Mathline/article/view/87